¡PREGUNTÉMONOS!
PASO 1. Presentación de la secuencia didáctica utilizando un
recurso audiovisual.
PASO 2. Presentación de la galería de imágenes.
REVISTA
¿De qué manera podemos minimizar el cambio climático?
PASO 3. · Planteamiento de la pregunta problema
¿De qué manera podemos minimizar el cambio climático?
¡EXPLOREMOS!
A cada grupo se le entregará una pregunta asociada al tema que le ayudará a adquirir la información para responder la pregunta problema. Los grupos leerán y analizarán la información suministrada por el docente buscando la solución a dicha pregunta. Cada estudiante analizará la pregunta problema y se realizará una lluvia de ideas aprovechando los pre conceptos de los mismos.
¡PRODUZCAMOS!
Los estudiantes
elaborarán un documento de producción grupal con la solución de la pregunta
planteada y la pregunta problema.
¡APLIQUEMOS!
·
Cada grupo enviará su solución al correo de la docente
por medio de un video grabado en la clase utilizando sus celulares.
·
Se presentarán los
videos a todo el grupo. Cada estudiante con su rúbrica podrá elegir el video
que más le gustó y evaluarlo
·
Para la clase siguiente los estudiantes elaborarán un
folleto con el fin de recoger el análisis realizado por todo el grupo el cuál
será evaluado entre grupos de pares.
No hay comentarios:
Publicar un comentario